Da Kristine Worm skulle aflevere sin søn, var der ikke nogen pædagoger, de kendte

Da Kristine Worms søn skulle begynde i institution, oplevede de første gang, at der manglede personale.

Der var ikke rigtig nogen, de kunne lave aftaler med, og den pædagog, som skulle være primær pædagog for deres søn, var der slet ikke den første uge.

De oplevede det som meget rodet og utrygt – og som om, at det næsten blev deres ansvar.

De fik også at vide, at indkøringen fungerede efter en ramme, som barnet helst skulle rette sig efter.

Se Kristine Worm fortælle i vidoen her:

Men hvad så, hvis barnet har nogle andre behov?

Forældreparret har også oplevet at blive mødt af personale, som de faktisk ikke kunne genkende.

Derfor måtte de blive siddende, til der kom en pædagog, de kendte, for deres søn sagde tydeligt fra over for at skulle være med voksne, han ikke kendte.

- Det er helt klart en meget utryg fornemmelse at aflevere sit barn et sted, hvor man fornemmer, der ikke er den fornødne tid, de rette hænder, og der heller ikke er det nødvendige blik på, hvad det individuelle barn har brug for, siger Kristine Worm.

Som forælder ønsker hun sig flere hænder til at sikre en tryg relation for barnet.

Men pædagogfaget er presset. For nylig viste en undersøgelse fra BUPL, at knap halvdelen af landets institutioner har måttet opgive at ansætte en pædagog til en stilling.

Og siden 2015 er antallet af ansøgere til pædagoguddannelsen også faldet - i 2022 faldt det med 20 procent i forhold til året før.